Metodika Chem 9. roč. ZŠ Pátranie po zlúčeninách v prírode

V tejto metodike sa pustíme do pátrania po chemických zlúčenín bežne dostupných na našom dvore.

TÉMA: zlúčeniny

CIEĽ: Nájsť konkrétne príklady chemických zlúčenín v prírode. Pomenovať ich význam v procese obohacovania pôdy a jej úrodnosti.

ROČNÉ OBDOBIE: jar, leto, jeseň

VEK: 9. ročník ZŠ

ČASOVÁ DOTÁCIA: 30 minút

POMÔCKY: zoznam hľadaných zlúčenín, nádoba na zber

POSTUP:

1. Žiakov rozdelíme do skupín po 5.
2. Rozdáme im zoznamy s hľadanými zlúčeninami.
3. Prezentujeme nájdené príklady a diskutujeme.
4. Vytvoríme rady zo zlúčenín, ktoré žiaci našli. Napríklad CO₂, glukóza, celulóza (drevo).
5. Diskutujeme, akými rôznymi spôsobmi sa ukladá v prírode uhlík, a aké sú stromy dôležité pre fixáciu uhlíka. Akým spôsobom vieme uhlík vracať naspäť do pôdy v domácnosti či školskej jedálni? Napríklad správnym kompostovaním.

Tabuľka pre inšpiráciu:

sacharid	bielkovina	tuk/olej	kyselina
anorganická zlúčenina	polymér	alkohol	farbivo

Vzorové riešenie:

plod, ovocie plné sacharidov	pavučina, vlasy, telá živočíchov	orechy, jadrá semien	kyselina askorbová (VIT C), kyselina mravčia
voda, piesok	celulóza v dreve a rastlinách	skvasené ovocie na zemi	chlorofyl v listoch, karotenoidy v mrkve

Prečítajte si alebo vypočujte podcast, ako sa správne kompostuje, a ako kompost vracia život do pôdy: 

Kompost je skvelý spôsob, ako vrátiť pôde život. Slovenskí poľnohospodári ho však príliš nechcú, hovorí riaditeľka JRK (+podcast)

Autor: Tomáš Harhovský, CEEV Živica

Metodický list Pátranie po zlúčeninách.