Metodika: SJL 5.- 8. roč. Tvaroslovie

Aj precvičovanie tvaroslovia môže byť zábavné a názorné. TÉMA: morfológia, ohybné slovné druhy CIEĽ: Žiaci rozoznávajú a správne používajú podstatné mená, prídavné mená a slovesá. Pozorujú a podrobne popíšu vybranú rastlinu.  VEK: 5.- 8. ročník ZŠ DOBA TRVANIA: 45 minút ROČNÉ OBDOBIE: jar, leto, jeseň POMÔCKY: papier, písacie potreby, lepiaca páska POPIS: Žiaci pracujú v skupinách (2 – 3 žiaci). Každá skupina dostane podložku na písanie, papier formátu A4, písacie potreby a kúsok lepiacej pásky. Žiaci si nájdu v záhrade ľubovoľnú rastlinu, ktorú si nalepia na papier. Ich úlohou bude: 1. Vytvoriť názov rastliny pozostávajúci z podstatného a prídavného mena, ktorý rastlinu najlepšie vystihuje. Nesmú použiť biologický názov. 2. Popísať rastlinu (statický opis). 3. Vymyslieť využitie rastliny pri liečbe ochorení. 4. Napísať recept na ľubovoľný „liečivý“ prípravok z rastliny. 5. Prezentovať svoje výsledky pred triedou. Žiakom sa najviac páčilo vytváranie netradičných názvov rastlín (dračí fúz, baletka fialkastá…). Tie sa dajú výborne použiť na určovanie vzorov podstatných a prídavných mien, skloňovanie. Skupiny tiež môžu medzi sebou súťažiť o najzvláštnejší názov. Autorka: Mária Studeničová, ZŠ Petra Škrabáka Dolný Kubín Ďalšie inšpirácie pre učenie vonku nájdete na www.huravon.sk Pracovný list v PDF na stiahnutie: