Metodika: SJL 5.- 9. roč. Pozorovanie stromu

Využite stromy v okolí školy na precvičenie jazykových zručností. TÉMA: opis , výklad, úvaha, tvorba mediálnych produktov CIEĽ: Žiaci počas jedného roka pozorujú ovocný strom, popíšu a zaznamenajú zmeny, vytvoria mediálny výstup (článok, poster, video…), vytvoria literárne dielo (umelecký opis, báseň).  VEK: 5.- 9. ročník ZŠ DOBA TRVANIA: 45 minút ROČNÉ OBDOBIE: jar, leto, jeseň, zima POMÔCKY: papier, písacie potreby, fotoaparát, meracie potreby (pásmo, pravítko), kamera POPIS: Každá trieda v škole sa stará o jeden ovocný strom, ktorý počas roka pozoruje. Žiaci si navrhnú vlastný spôsob pozorovania a zaznamenávania svojich pozorovaní. Zistené výsledky vyhodnotia po 12 mesiacoch a prezentujú v rámci rovesníckeho vzdelávania pred ostatnými triedami. Žiakov aj kolegov sme sa snažili motivovať k určitej pravidelnosti pri zmysluplnej návšteve školskej záhrady, naučiť vnímať zmeny v prírode, viesť k ich popisovaniu. Žiaci postupne získali takmer osobný vzťah k triednemu stromčeku, tešili sa aj zo skromnej úrody. Okrem samotného stromu sa učili pozorovať jeho okolie, počasie, opeľovače, začali sa o strom starať, aby „predbehli“ ostatné triedy. Pri prezentácii pred veľkou skupinou žiakov sa učili používať odborné botanické termíny, vysvetľovať, argumentovať. Deviataci tému spracovali aj takto: https://www.youtube.com/watch?v=6iif35M2g4k&t=15s Autorka: Mária Studeničová, ZŠ Petra Škrabáka Dolný Kubín Ďalšie inšpirácie pre učenie vonku nájdete na www.huravon.sk Pracovný list v PDF na stiahnutie: SJL Pozorovanie stromu ( 5. – 9. roč. ZŠ)